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Lettres d’infos 2020-2021

Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°8
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°8

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°7
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°7

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°6
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°6

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°5
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°5

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°4
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°4

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°3
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°3

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S’inscrire aux formations pour les professeurs en entreprise, proposées par le CEFPEP
–> formations pour les professeurs en entreprise CEFPEP
Plaquettes Harcèlement et Enfants à besoin particulier
–> Harclement et Enfants à besoin particulier – tous differents
–> Harclement et Enfants à besoin particulier – harcèlement
Rallye Calcul@tice
–> calcul@TICE – Rallye Calcul mental 2021
Prix de l’Education citoyenne – 2020-2021
–> Prix de l’éducation citoyenne 2020-2021 Circulaire écoles_IEN_
–> Prix de l’éducation citoyenne 2020-2021 Fiche annexe
–> Prix de l’éducation citoyenne 2020-2021 Dossier candidature
Défis sciences
–> courrier-defis-sciences
Informations sur ma classe à la maison du CNED
–> CLASSE CNED Courrier
–> classe virtuelle CNED
Nouveaux repères pour l’EPS
–> eps2-propositions-activites-eps-relatives-a-la-reprise-de-l-ecole
–> course-orientation
–> lancers
Repères pour l’Education Musicale et le chant choral en contexte COVID
–> rep-res-pour-l-ducation-musicale—rentr-e-scolaire-2020-71370

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°2
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°2

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Plaquettes d’information action sociale en faveur des  personnels année scolaire 2020-2021
–> Plaquette Action Sociale Public 2020-2021_V2-2
Chœur Ressource interprofessionnel 2020-2021
–> Choeur plaquette CRI 2020-2021
–> Choeur Plan general du campus
–> Choeur Fiche inscription CRI 2020-2021
D.V.S. (Directeur Vie Scolaire) : lettre de mission
–> DVS lettre mission DVS
Concours « la Flamme de l’égalité »
–> Flamme-de-l-egaliteCourriers aux directeurs 2020 2021
–> Flamme-de-l-egalite Reglement–2020-2021
J
ournée nationale « NON au harcèlement »
–> journée Non au harcèlement
Campagne citoyenne « Mets tes baskets et bats la maladie » (ELA)
–> Mets tes baskets pour ELA
Anne Chapeau propose des défis scientifiques
–>   PLUS Lettre aux enseignants
–> PLUS Défi-lé de pommes de terre et défi scientifique
–> PLUS coupon inscription aux défis
—> PLUS Quelques nouvelles informations du Palais de l’Univers et des Sciences
Mobiklasse 2020-2021
–> Mobiklasse.de Lettre de présentation _2020-21
Ecole ouverte automne 2020 – Le Savoir Vert des Agriculteurs
–> Le Savoir Vert des Agriculteurs Liste des Exploitations participantes
Formations en visio conférence pour la maitrise de l’outil ENT « ONE » proposées par la D.A.N.E.
–> 2020-09 visio formations 12 au 23_10

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Veuillez trouver ci-dessous, la LETTRE d’INFORMATIONS 2020 2021 n°1
ainsi que les documents correspondants à chaque thème abordé :

  La Lettre 2020 2021  n°1

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Courrier et plaquettes d’information ACTION SOCIALE en faveur des personnels-public année scolaire 2020-2021
–> action sociale 27.08.2020 COURRIER MME LE RECTEUR DIFFUSION DES PLAQUETTES ETABS PUBLICS
–> action sociale A4-triptyque Action Sociale 2020-2021-1
–>  action sociale plaquettes action sociale public 2020- 2021
Cumul d’activités
–>  Cumul-dactivite
Mise en place du réseau R.E.S.P.I.R.
–>  RESPIR-Mise en place du réseau aout2020
–> RESPIR-Plaquette2020
Journée nationale du SPORT SCOLAIRE : du 21 au 29 septembre
–> 20_21_Propositions d’activités JNSS
AGEEM rentrée
–>  AGEEM.COMSEP20-21
–> AGEEM PROGRAMME-Bressuire def (1)
–>  AGEEM LA1b
–> AGEEM bull adh20-21 a completer
–> AGEEM ADHERER20-21ok[6]
Nouvelle programmation du P.L.U.S. (Palais de l’Univers et des Sciences)
–> PLUS
23ème Prix Littéraire Gayant-Lecture
–> prix Gayant Lecture
Journée du sport en maternelle
–> flyer_ageem_usep20_v2
Actu ENRX parcs naturels des Hauts de France
–> ENRxINFOS Septembre 2020

Ressources pour la continuité pédagogique

–> Ressources « Continuité pédagogique » sur EDUSCOL
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique. Parmi les ressources disponibles figurent les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) […] ou les ressources d’éduthèque. -Des fiches d’accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique-Ma classe à la maison – Les services du CNED-Les ressources de l’audiovisuel public – Nation apprenante-Les banques de ressources numériques pour l’École-Enseigner avec les ressources numériquesLien vers le site : https://eduscol.education.fr/cid149909/continuite-pedagogique.html

–> Site de la DSDEN // Continuité pédagogique :
Dans le cadre de la mise en oeuvre de la continuité pédagogique, un padlet départemental a été élaboré par le pôle pédagogique. Il se trouve sur le site de la DSDEN Nord à l’adresse suivante : http://pedagogie-nord.ac-lille.fr/docuweb/continuite-pedagogique/
Un lien est également présent sur le site de la DSDEN :

Il est composé : -d’activités différenciées maternelle, cycle 2 et cycle 3, -de la prise en compte des élèves à besoin éducatif particulier -mais aussi des outils pour communiquer, des ressources nationales et des activités qui ont été partagées par les circonscriptions.

-> Ressources proposées par D. Thooris :
Quelques sites Internet ressources, les incontournables:
Présentations et liens directs d’accès

–> La Maison pour la science propose des RESSOURCES clé en main !

– Cycle 1 grande section / Cycle 2 CP et CE1 : fabrication d’un sablier (notion de durée)
– Cycle 2 : fabrication d’un gnomon (notion de cycle)
– Cycle 3 : fabrication d’un instrument de mesure (mesurer le temps)
– Cycle 1 petite section / moyenne section : observons les plantations (notions de succession et de simultanéité)


Cycle 1 : Inventer un langage pour faire avancer un robot
Cycle 2 : Faire vivre une aventure à un héros
Cycle 3 Coder et décoder unn dessin

MON LABORATOIRE DE SCIENCES

–> Nation apprenante : le site LUMNI-PRIMAIRE :

–> Continuité pédagogique LVE :
continuité pedagogique LVE

–> Ressources AHS pour élèves à BEP :

-> Ressources du CASNAV pour les ELEVES ALOPHONES :